Fiquei espantado, recentemente (acho que ainda esta semana), quando vi na televisão uma reportagem sobre as vagas nos cursos de ciências e tecnologias pelo país fora. Fiquei espantado porque, segundo a reportagem, só metade das vagas eram preenchidas por alunos. E isto em todas as universidades (sim, até no Técnico).

Eu pensava que, com todo este avanço tecnológico, que as pessoas iam interessar-se mais por este tipo de cursos, e que em breve o mercado estaria inundado de informáticos. Parece que não é o caso.

Se eu tivesse pensado melhor na coisa, teria previsto isto. O ambiente em que a minha geração cresceu é bem diferente daquele da geração que está agora a entrar na universidade. No meu tempo, quando éramos putos, davam-nos um Spectrum para as mãos. Essas eram as nossas máquinas de jogos. Depois aprendíamos a mexer naquilo, e às tantas já estávamos a programar BASIC na brincadeira. E aquilo era visto como uma coisa espectacular, uma coisa especial.

Hoje em dia a tecnologia está acessível em todo o lado. Já não há Spectrums, as pessoas compram uma PS3, ou uma Xbox, ou uma Wii, que não permite mexer nas entranhas (out of the box). O ênfase não está no "como funciona", mas nos resultados (fast food, por exemplo). É uma geração a que não interessa muito como funciona, desde que funcione. E isso, apesar de ser um progresso notável em termos de sociedade, leva a que menos pessoas se interessem no "como funciona", que mais tarde leva ao "como fazer funcionar", e que leva a estudar para um dia "fazer funcionar".